Lehrer-Selbstwirksamkeit von Studierenden im Praxissemester
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Produktnummer:
9783781525122
Selbstwirksamkeit gilt als wichtige berufliche Ressource für Lehrer*innen. Die Studie untersucht, inwiefern Praxisphasen im Studium Veränderungen hinsichtlich der berufsbezogenen Selbstwirksamkeit bei Lehramtsstudierenden anstoßen können und fragt nach dem Einfluss eigener Unterrichtserfahrungen und der Begleitung durch Mentor*innen. Auf Basis der Theorie Banduras wurde eine quantitative Längsschnittstudie im Rahmen des Praxissemesters durchgeführt. Mit innovativen Ansätzen zur Messung (Scale for Teacher Self-Efficacy) und Datenauswertung (Strukturgleichungsmodelle) betrachtet die Studie sowohl Struktur und Veränderbarkeit der Selbstwirksamkeit als auch Einflussfaktoren wie Schwierigkeiten und deren Bewältigung beim Unterrichten, Beobachtungslernen und Rückmeldungen von Mentor*innen.
| Autor: | Wolke, Julia |
|---|---|
| EAN: | 9783781525122 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 223 |
| Produktart: | Buch |
| Verlag: | Klinkhardt |
| Veröffentlichungsdatum: | 16.06.2022 |
| Untertitel: | Eine quantitative Längsschnittstudie zum Einfluss von Unterrichtserfahrungen und Mentoring |
| Schlagworte: | Praxissemester |
| Größe: | 238 × 173 × 14 |
| Gewicht: | 372 g |
