Werteerziehung und Konstruktivismus
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Produktnummer:
9783869241388
Diese Masterarbeit beschäftigt sich mit der Frage, inwiefern eine pädagogische Wertorientierung und deren didaktische Umsetzung aus konstruktivistischer Perspektive möglich ist. Es wird untersucht, welche Chancen der Konstruktivismus im Bereich der schulischen Werteerziehung aufzeigt und wo die konstruktivistische Denkweise hier an ihre Grenzen stößt. Kerngedanke und Ziel dieser Arbeit ist, die konstruktivistische Erkenntnistheorie mit ethischen und philosophischen Fragestellungen zu verknüpfen und dabei zugleich auf aktuelle bildungspolitische und gesellschaftliche Belange einzugehen.
| Autor: | Brandl, Sabine |
|---|---|
| EAN: | 9783869241388 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 132 |
| Produktart: | kartoniert, broschiert |
| Verlag: | AVM Akademische Verlagsgemeinschaft |
| Untertitel: | Die Möglichkeiten einer pädagogischen Wertorientierung und deren didaktischer Umsetzung aus konstruktivistischer Perspektive |
| Schlagworte: | Bildung Didaktik Moral Pluralismus Pädagogik Relativismus Schule Werte Werteerziehung |
| Größe: | 147 × 210 |
| Gewicht: | 200 g |
