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Gemeinsamer Unterricht - Fortschritt an Humanität und Demokratie

Petra Gehrmann
Das Buch leistet zweierlei: Es arbeitet die Vorzüge der Gruppendiskussion in der Einstellungsforschung heraus und es bringt z.T. überraschende Ergebnisse zum Demokratie- und Humanitätsverständnis von Lehrenden, die Behinderte und Nicht-Behinderte gemeinsam unterrichten.
Autor: Gehrmann, Petra
EAN: 9783810027016
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 332
Produktart: kartoniert, broschiert
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Untertitel: Literaturanalyse und Gruppendiskussionen mit Lehrerinnen und Lehrern zur Theorie und Praxis der Integration von Menschen mit Behinderungen
Schlagworte: Ausbildung Behinderung / Behinderte / Beeinträchtigung Bildungspolitik Demokratie Integration Kinder Kommunikation Pädagogik Sozialforschung Tausch
Größe: 148 × 210