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Jungenforschung empirisch

Über Jungen in der Schule wird aktuell viel geredet, eine umfassende wissenschaftliche Auseinandersetzung steht jedoch bislang noch aus. Der Stand der Jungenforschung erweist sich als empirisch und theoretisch wenig fundiert, ein systematischer Bezug auf die Schule als Institution fehlt weitestgehend. Dieses Buch zeigt aktuelle Perspektiven im Anschluss an das Habituskonzept auf und stellt Bezüge zwischen Schule, Jungen und Peerkultur aus nationaler und internationaler Sicht her. Die wissenschaftlichen Erkenntnisse zeigen, dass Jungen eine höchst heterogene Gruppe sind und dass das vereinfachte Bild der Jungen als Bildungsverlierer nicht haltbar ist.
EAN: 9783531166834
Auflage: 2009
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 248
Produktart: kartoniert, broschiert
Herausgeber: Mammes, Ingelore Budde, Juergen
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Veröffentlichungsdatum: 04.09.2009
Untertitel: Zwischen Schule, männlichem Habitus und Peerkultur
Schlagworte: Bildungsforschung Geschlechterforschung Junge Knabe
Größe: 16 × 170 × 240
Gewicht: 479 g