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Fremdsprachen in der Waldorfschule

Johannes Kiersch, Erhard Dahl, Peter Lutzker
Erfolgreiches Sprachenlernen hat auch mit sinnlichem Wahrnehmen und Körperbewegung zu tun, mit der Eigentätigkeit des Lernenden, mit Stimmungen und Emotionen. Die Waldorfpädagogik plädiert daher für einen künstlerisch gestalteten Umgang mit der Sprache. Was ein solches Konzept für den Fremdsprachenunterricht an der Waldorfschule bedeutet, wird von den Autoren systematisch dargestellt.
Autor: Kiersch, Johannes Dahl, Erhard Lutzker, Peter
EAN: 9783772525599
Auflage: 002
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 185
Produktart: Gebunden
Verlag: Freies Geistesleben GmbH Verlag Freies Geistesleben & Urachhaus GmbH
Veröffentlichungsdatum: 23.11.2016
Untertitel: Rudolf Steiners Konzept eines ganzheitlichen Fremdsprachenunterrichts
Schlagworte: Anthroposophie / Pädagogik, Heilpädagogik, Sprachgestaltung Anthroposophie / Steiner, Rudolf Schule / Alternative Schulformen, Kritik Steiner, Rudolf Waldorfpädagogik Waldorfschule Bildung / Bildungsmanagement Bildungsmanagement Management / Bildungsmanagement Bildungspolitik Politik / Bildung Pädagogik / Schule Deutsch / Didaktik, Methodik
Größe: 20 × 151 × 223
Gewicht: 425 g