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Postkoloniale Pädagogik

Mai-Anh Boger, María Do Mar Castro Varela
Das Schlagwort »postkolonial« kursiert seit geraumer Zeit in den verschiedensten Feldern der Pädagogik. Bislang fehlte im deutschsprachigen Raum jedoch eine systematische Darstellung. Im vorliegenden Band wird nicht nur in die grundlegenden Konzepte (Subalternität, affirmative Sabotage, Othering, Hybridität usw.) eingeführt, sondern darüber hinaus werden die Verflechtungen mit den als kanonisch verstandenen Werken der Pädagogik im Sinne einer dekonstruktiven Relektüre herausgearbeitet. Durch diesen Fokus wird verdeutlicht, dass postkoloniale Theorie weder ein Add-On noch ein exotisches Pflänzchen ist: Vielmehr kann sie Theoriebildung durch Dezentrierung und Kanonkritik in Bewegung setzen.
Autor: Boger, Mai-Anh Castro Varela, María Do Mar
EAN: 9783779962922
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 200
Produktart: kartoniert, broschiert
Verlag: Juventa Verlag Juventa Verlag GmbH
Veröffentlichungsdatum: 17.07.2025
Untertitel: Affirmativ-sabotierende Relektüren des pädagogischen Kanons
Schlagworte: Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie
Größe: 150 × 230