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Posthumanismus - Pädagogische Anschlüsse und kritisches Potenzial

Unter dem Begriff Posthumanismus versammeln sich philosophische Denkbewegungen, die eine bereits in den 1960er Jahren einsetzende Debatte um die De-Zentrierung des Menschen sowohl epistemologisch wie ontologisch als auch ethisch weitertreiben. Insbesondere werden durch den Posthumanismus Alternativen zu anthropologischen Prämissen angeboten, die in den Sozial-, Kultur- und Geisteswissenschaften vorherrschen. Weiterhin bilden Neuerungen im Bereich Naturwissenschaft und Technik zentrale Bezugsgrößen der Debatte. Es stellt sich für die Erziehungswissenschaft die Frage, wie mit dieser Denkbewegung umzugehen ist, die weitreichende Implikationen für grundlegende Fragen von Erziehung, Sozialisation, Bildung und Lernen hat.
EAN: 9783779987000
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 270
Produktart: kartoniert, broschiert
Herausgeber: Bettinger, Patrick Farrenberg, Dominik Wunder, Maik
Verlag: Beltz Juventa
Veröffentlichungsdatum: 17.07.2025
Schlagworte: Anthropologie Bildung Erziehungswissenschaft Lernen Mensch Pädagogik Posthumanismus Sozialisation
Größe: 150 × 230